In de module Design Psychology leer je de bouwstenen
van design in het creatieproces te gebruiken tot een
Psy • chol • successvole compositie. Je leert omgaan met plaatsing,
structuur, relatie, hierarchie en balans van visueele
informatie. Door empirische benadering krijg je inzicht
in hoe je verschillende betekenissen in je communicatie
kunt versterken door middel van je keuze voor bepaalde
vormgevingsaspecten. Design is visuele communicatie,
principen zijn middelen en compositie het eindproduct.
De student is visueel geletterd, hij kan:
het onderwerp van een beeld (product) benoemen
Psy • chol • • de betekenis van beeld begrijpen in de culturele context
(omgeving, omstandigheden) waarin het werd gemaakt
grammatica, stijl en compositie van beeld analyseren
de kwaliteit in termen van doel en publiek evalueren;
sluit de vormgeving aan op het doel en de doelgroep
begrijpt de mogelijkheden en beperkingen in de
De student maakt een blog aan voor deze module en
Psy • chol • plaatst de opdrachten online. Stuur de link van jouw
De beoordeling van deze module maakt de docent,
op basis van de gemaakte opdrachten en de door de
student geschreven verantwoording, in lesweek 9.
de verbinding tussen twee puntenof het pad van een bewegend punt
een lijn met breedte of het padvan een bewegend lijn
Punt, lijn en vlak zijn de bouwstenen van design. Uit deze elementen kunnen ontwerpers beelden, iconen, texturen, patronen, diagrammen, animaties en typografische systemen tot leven brengen.
1- Zoek van 5 films per film twee verschillende posters (10 in totaal dus).
2- Maak een omschrijving van ong. 100 woorden per poster, beschrijf de werking
van de compositie in beide beelden: hoe is punt/lijn/vlak toegepast en wat is
het effect qua betekenis volgens jou? Welke compositie is het meest effectief?
3- Upload elk beeld met zijn beschrijving en analyse op je blog (zie voorbeeld,
formaat is A4 liggend). Plaats ook de vergelijkingen op je blog.
Naam Achternaam (0808080) Opdracht 1: BeeldanalyseFilmposter 1 TRON (1982) Punt Er zijn 3 aandachtspunten in deze poster, primair aandachtspunt is de gele ‘Lightcycle’ (kleurcontrast) en secundaire de grote ‘N’ rechtsboven en 2 ‘Recognizers’ linksboven. Lijn Er zijn 2 duidelijke diagonale lijnen die wat links van het midden van de poster elkaar kruisen. Vlak Er zijn 2 vlakken die duidelijk door het blauwe kader in de poster te onderscheiden zijn: achtergrond en illustratie. Verder zijn er in de illustratie zelf nog 2 vlakken, de paarse achtergrond in de verte en de ‘Game Grid’ voor, waar alle illustraties aan gekoppeld zijn. Compositie In de poster wordt gebruik gemaakt van primaire kleuren. De aandacht in deze poster ligt in het midden van het beeld en wordt door kleurcontrast benadrukt. De diagonale (isometrische) lijnen van de illustratie ondersteunen dit effect en zorgen ook voor een gevoel van diepte.
InfoFact RESEARCH UPDATE Reversible ALS-like Disorder in HIV infection Two studies published in the September issue of the journal Neurology describe an ALS- like syndrome associated with HIV that is responsive to anti-retroviral therapy. A viral mechanism for ALS has long been hypothesized the results have rekindled an interest in understanding the possible link between viruses and
1- Zoek van 5 films per film twee verschillende posters (10 in totaal dus).
Naam Achternaam (0808080) Opdracht 1: Beeldanalyse
Filmposter 1