DISTRITO ESCOLAR UNIFICADO DE OAKLAND Política de la Mesa Directiva BP 5145.7 Estudiantes
La Mesa Directiva tiene el compromiso de mantener un ambiente educativo libre de acoso y discriminación. La Mesa Directiva prohíbe el acoso sexual de estudiantes por otros estudiantes, empleados u otras personas, en la escuela, en actividades auspiciadas por la escuela o durante actividades relacionadas con la escuela. La Mesa Directiva también prohíbe conducta o acción donde se ejerza represalias contra personas que se quejen, testifiquen, ayuden u de otra forma participen en el proceso de quejas del distrito. (cf. 0410 – No discriminación en Programas y Actividades del Distrito) (cf. 1312.3 –Procedimientos Uniformes de Quejas) (cf. 4119.11/4219.11/4319.11 – Acoso Sexual)
El Superintendente o designado garantizará proveer a todos los estudiantes del distrito con instrucción e información sobre acoso sexual apropiado para la edad. Tal instrucción e información incluirá: 1.
Qué actos y conducta constituyen acoso sexual, incluyendo el hecho que acoso sexual
puede ocurrir entre personas del mismo sexo 2.
Un mensaje claro que no se espera que los estudiantes tengan que tolerar el acoso sexual
Se exhorta el reportar instancias en que se observen casos de acoso sexual, aún cuando la
víctima del acoso no se haya quejado 4.
Información acerca de los procedimientos distritales para investigar quejas y la(s)
persona(s) a quienes se deben reportar el acoso sexual
(cf. 5131.5 – Vandalismo y Graffiti) (cf. 5137 – Clima Escolar Positivo) (cf. 5145.3 – No Discriminación/Acoso) (cf. 6142.1 – Instrucción sobre Salud Sexual y Prevención del VIH/SIDA)
Cualquier estudiante que sienta que él/ella está siendo sujeto al acoso sexual por personal de la escuela, otro estudiante u otra persona que no sea un empleado estando en el plantel escolar o una actividad escolar (p. ej. un atleta o entrenador visitante) debe inmediatamente ponerse en contacto con el mediador distrital, el director de la escuela, o cualquier otro empleado distrital. Cualquier estudiante que observe un incidente de discriminación o acoso debe reportar el incidente al mediador distrital, director, o cualquier otro empleado del distrito aunque la víctima presente o no presente una queja. Un empleado a quien se le presente una queja debe reportarla al mediador distrital o director dentro de dos días escolares de haberla recibido. La investigación de esta queja debe conducirse de acuerdo con AR 1312.3 – Procedimientos Uniformes de Quejas. (cf. 1312.1 – Quejas con Respecto a Empleados Distritales) (cf. 5141.4 – Prevención y Procedimiento para Reportar el Abuso Infantil) Cuando el Superintendente o designado ha determinado que el acoso ha ocurrido, él o ella deberá toma acción rápida y apropiada para terminar el acoso y tratar sus efectos en la víctima.
Cualquier estudiante que se involucre en el acoso sexual de cualquier persona en la escuela o en actividades auspiciadas por la escuela o durante actividades relacionadas con la escuela se encuentra en violación de ésta política y será sujeto a acción disciplinaria. Para estudiantes de 4º a 12º grado, la acción disciplinaria puede incluir suspensión y/o expulsión, provisto que, al imponer tal disciplina, todas las circunstancias del incidente(s) se debe(n) tomar en consideración. (cf. 5131 - Conducta) (cf. 5144.1 – Suspensión y Expulsión / Proceso Debido (cf. 5144.2 - Suspensión y Expulsión / Proceso Debido (Estudiantes con Discapacidades))
Confidencialidad y Mantenimiento de Récords Todas las quejas y alegaciones de acoso sexual deben permanecer confidenciales excepto como sea necesario para llevar a cabo la investigación o tomar acción subsiguiente necesaria. (5 CCR 4964) (cf. 4119.23/4219.23/4319.23 - Comunicación No Autorizada de Información Confidencial/ Privilegiada) (cf. 5125 - Expedientes de los Estudiantes) El Superintendente o designado debe mantener un récord de todos los casos reportados de acoso sexual para permitirle al distrito monitorear, tratar y prevenir la conducta del acoso repetitivo en las escuelas.
Referencia Legal CODIGO DE EDUCACIÓN 200-262.4 Prohibición de discriminación basado en sexo 48900 Motivos para suspensión o expulsión 48900.2 Motivos adicionales para suspensión o expulsión, acoso sexual 48904 Responsabilidad del padre/madre/tutor por mala conducta intencional del estudiante 48980 Notificación al inicio del año escolar, semestre o trimestre CÓDIGO CIVIL 51.9 Responsabilidad por acoso; relaciones profesionales, empresariales o de servicio 1714.1 Responsabilidad del padre/madre/tutor por mala conducta intencional de un menor de edad CÓDIGO DEL GOBIERNO 12950.1 Entrenamiento para la prevención del acoso sexual CÓDIGO DE REGLAMENTOS, TÍTULO 5 4600-4687 Procedimientos Uniformes de Quejas 4900-4965 No discriminación en programas educacionales en primarias y secundarias que reciben asistencia financiera del estado CÓDIGO DE LOS ESTADOS UNIDOS, TÍTULO 20 1681-1688 Título IX, Discriminación CÓDIGO DE LOS ESTADOS UNIDOS, TÍTULO 42 1983 Acción civil dado a la privación de derechos 2000d-2000d-7 Título VI, Ley de Derechos Civiles de 1964 2000e-2000e-17 Título VII, Ley de Derechos Civiles de 1964 según enmienda CODIGO DE REGLAMENTOS FEDERALES, TÍTULO 34 106.1-106.71 No discriminación basado en sexo en programas educacionales DECISIONES DE LA CORTE Donovan v. Poway Unified School District, (2008) 167 Cal.App.4th 567 Flores v. Morgan Hill Unified School District, (2003, 9th Cir.) 324 F.3d 1130 Reese v. Jefferson School District, (2001, 9th Cir.) 208 F.3d 736 Davis v. Monroe County Board of Education, (1999) 526 U.S. 629 Gebser v. Lago Vista Independent School District, (1998) 524 U.S. 274 Nabozny v. Podlesny, (1996, 7th Cir.) 92 F.3d 446 Oona by Kate S. v. McCaffrey, (1998, 9th Cir.) 143 F.3d 473 Doe v. Petaluma City School District, (1995, 9th Cir.) 54 F.3d 1447 Recursos Administrativos: PUBLICACIONES DE LA OFICINA DE DERECHOS CIVILES Sexual Harassment: It's Not Academic, September 2008 Revised Sexual Harassment Guidance, January 200 PÁGINAS WEB Departamento de Educación de California: http://www.cde.ca.gov Departamento de Educación de Estados Unidos, Oficina de Derechos Civiles: http://www.ed.gov/about/offices/list/ocr/index.html 8/25/04; 10/26/11A
Pride and Prejudice by Jane Austen The Reading Guide Reading Group Questions 1. Would you have enjoyed Pride and Prejudice as much if Jane were its heroine? 2. Does Mr Darcy’s character change throughout the novel, or does Elizabeth’s – and the reader’s – perception of him change? Or both? Discuss how Jane Austen handles both 3. Jane Austen wrote i
Sehr geehrte Patientin, sehr geehrter Patient, wer kennt sie nicht, die akut auftretenden Magen- und Darminfekte, die mit Durchfal (Diarrhoe) und ev. auch Übelkeit einhergehen. Sie entstehen in der Regel durch Lebens-mittel, die stark mit Bakterien belastet sind. Häufig kommen hier z.B. Fleisch, Wurstwaren, Eier, Mayonaise usw. als Nährboden in Betracht. Diese Bakterien überwuchern dann